【48812】推动职业教育中高职一体化

  （记者 陈小艳 通讯员陈笑蔚）伴随着工业晋级，对高素质的技术技术人才需求愈加旺盛。据测算，每年青岛市技术技术型人才缺口在4万人，工业一线%来自职业教育，职业教育高质量开展关于推动青岛市工业高质量开展至关重要。但青岛市职业教育开展存在中职校园开展定位不清、中高职联接不畅、职教本科缺位等问题。

  “系统推动青岛市职业教育中高职一体化开展，组成由青岛市市属高职院校牵头的中高职一体化办学集团。”在政协第十四届青岛市委员会第2次会议期间，青岛市政协委员王铨提出《关于推动职业教育中高职一体化的提案》，剖析现存问题并主张，依照“专业设置附近、办学特征类似、区域方位相邻”准则，由市属高职院校牵头、相关中职院校为成员单位组成中高职一体化办学集团；办学集团由高职院校党委统筹办理各成员校园人财物；各成员校园类似于高职院校的二级学院，由牵头高职院校统筹办学规划、专业设置、课程联接、人才教育训练、师资训练、产教交融、技术比赛、人事办理、文化建设和年度查核；成员校的校园设置与办学定位、办学性质可坚持不变，保存独立法人单位资历和编制办理方法，办学规划只增不减，承受牵头高职对校园日常业务的全面办理与辅导。

  一起，他以为，应加大对中高职一体化办学集团的支撑力度。继续加大投入，保证新增财政性教育经费投入向高职教育歪斜；探究树立与办学规划、培育本钱、办学质量等相适应的财政投入准则，特别加大工科类等办学投入较大的办学集团的支撑力度，探究施行“基本保障＋开展专项＋绩效奖赏”的财政拨款方法；支撑中高职一体化办学集团的高职院校申办职教本科院校或举行职教本科专业，构建“中职-高职专科-高职本科”的中高职一体化办学系统。